追寻儿童主体,探索课程实践——四川省直属机关东通顺幼儿园观摩交流活动
教育是一场美丽的遇见,汇聚了教师们共同的智慧去探索幼儿的成长。10月24日上午,由青羊区学前教育协会主办的“基于儿童主体角色探寻的课程实践与评价”专题培训在四川省直属机关东通顺幼儿园展开了观摩,福鼎市2024年幼儿园综合能力提升培训班的幼教同行汇聚东幼,亲临现场,通过园本文化、经验分享、游戏观摩、课程建设四个方面共同探索幼儿园课程实践的方法。会议由青年教师韩露主持。
文化是幼儿园高质量发展的精神力量。四川省直属机关东通顺幼儿园党支部书记、园长何文代表东幼团队向与会老师们热情致欢迎词,并以《东幼园子,让每一个生命绽放精彩》为主题,深入介绍了幼儿园的园本文化。何园长从全园发展的视角出发,详细分享了幼儿园“顺”文化建设的历程与思考,强调了这一文化在实践中的重要性。并探讨了文化内化与提升的关键环节,结合具体案例,展示了如何通过文化的力量推动教师专业成长和儿童全面发展。
保教主任孙小林以《双生时光,赋能成长》为题,向大家介绍了我园“双生时光”从开始到现在各阶段的变化过程,从设计、实施、管理等方面进行分享,生动展示了教师在双生时光发展过程中贡献的智慧力量,灵动呈现了孩子们在双生游戏中的兴奋、好奇以及不断解决问题的过程和方法,全面展示了东幼在双生教育实践中的经验与成果。
“双生时光”作为东幼的特色活动,让孩子们在真实的生活情境中思考、寻找与探索。在此次活动中,参会老师们逐一走访幼儿园的每个角落,观察孩子们在游戏中的表现以及教师的支持与引导。参访老师们真切地感受到了我园“生态式生活,在儿童世界可探究”的“双生”教育理念。孩子们快乐自主地游戏、专注地探索,每个角落都展现出探究的魅力,每个区域都散发着游戏的精彩。
最后,副园长罗佳以《双生课程 让每一个生命绽放精彩》为主题,从东幼的办园愿景入手,介绍我园园本课程不断优化更新的过程。同时,基于幼儿已有的经验、当下的成长需要和遇到的问题,运用多种教育策略,开展多元化的游戏活动,支持幼儿的成长,全面展现了东幼在园本课程建设中所做的努力!
在观摩沟通学习中,老师们深刻感受到我园凝聚的“顺”文化,看到了游戏活动中蕴含的教育价值,真切感受到东幼教师在不断地思考中抓住每一次教育契机,进一步支持幼儿的活动需要,让幼儿教育真正地回归本真。东幼将以更开放、包容的姿态,深耕“双生”教育,践行高质量发展,助推学前教育事业不断向阳生长。